全球消息！教師職場形象禮儀
作爲一名老師，更加應該做好禮儀方面的內容，要以身作則，才能言傳身教，並且成爲一名合格的老師。下面是小編爲大家收集的教師職場形象禮儀，希望你喜歡。
教師職場形象禮儀
一、儀容儀表——自然和諧，秀外慧中
(資料圖片僅供參考)
1、頭發——前不擋眼後不披肩，發型不誇張，不染誇張彩發
2、手部——勤洗手，勤剪指甲，不留長指甲，不塗色彩鮮豔的指甲油。
3、面部——牙齒潔白，口腔無異味，保持咽部整潔，不帶墨鏡。
4、妝容——日常生活妝自然大方淡雅，杜絕濃妝豔抹。
5、著裝——柔和大方，便于活動。
6、鞋子——帶班時不穿拖鞋，赤腳，當班時間穿平底鞋。
7、佩飾——帶班時不帶戒指，耳環和兒釘。
二、行爲舉止——自然規範，親切優雅
1、臉部——真誠微笑，神態自然，給人親切和藹之感。
2、眼神——親切有神，讓每個孩子都感受到老師的關注。
3、守時——按時上下班，不可吃到早退。
4、坐姿——入座起座，左入左出，動作輕緩。
5、站姿——身體挺直挺胸收腹。
6、走姿——上身正直不動，雙肩平穩，重心向前，速度適中。
7、手勢——准確適度。自然大方。
三、文明用語——主動熱情，文明禮貌
1、接待來賓主動問好
2、打電話時候，要很有禮節
3、對待幼兒，一定要有耐心和愛心。
4、對待家長，提出的問題都要保持冷靜，認真解決。
這些生活的小禮節比教育孩子的知識更重要，畢竟是言傳身教，只有老師自身提高了，才能帶出更好的孩子!
教師在職場上應做到的良好行爲
⑴辦公保持安靜、集中精力、抓緊時間、認真書寫、分析思考;討論問題應輕言輕語。
⑵接待家長起身迎送、微笑問候、點頭示意;詢問了解、提供幫助、反映問題。
⑶帶班教學
坐姿面對幼兒端坐，雙腿並攏，上身正直，雙手自然擺放，或左手搭右手放膝蓋上。(忌：坐幼兒桌子，翹二朗腿，腿伸得很長妨礙行走)
指示行動指示幼兒時用語言加手勢提示，或牽著手引領指示，不拉扯身體和衣服，不隨便用手指點。
班務行動輕聲緩步，不影響幼兒的學習休息。幼兒午睡時不聊天、不打電話。(忌：始終握著茶杯、入園離園時坐著接待幼兒，扔書本)
師幼互動熱情溫和、積極應答、仔細觀察、不斷提示、給予評價、鼓勵欣賞。
教師的社交禮儀
1.初次見面，起立握手，相互介紹。
不管是新同事還是新客戶，別人介紹時一定要起來握手，介紹自己，以免給人留下不尊重的印象。
2.記住名字。
臉盲不是借口，別人介紹過以後，一定要想辦法記住對方的名字，這會幫你獲得好感。
3.保持辦公桌幹淨。
每天下班後稍微整理一下桌面的物品，養成這個好習慣一點困難度都沒有。
4.不要太過主動的去“幫忙”。
總擺出一副要隨時幫忙的“救世主”姿態，會讓人覺得不舒服。作爲新人，你的“幫忙”很可能變成“添亂”。
5.不要在背後議論別人。
在別人背後，多說好話，不說壞話。如果沒有好話可說，可以選擇沈默，少說多做絕對沒錯。
6.承諾的事情要做好。
答應辦到的事，截止日期前一定要做到，一諾千金在職場尤甚。
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